今年我們公司做好的金屬花（huā）盆的多的是校（xiào）園雕塑，它可以美化（huà）校園，塑造校園文化，彰顯學（xué）校精神。目前，越來越多的學（xué）校已（yǐ）金屬花盆設計經重視並建設雕塑來完善校（xiào）園文（wén）化，我們公司為無錫的懷仁中學設計製造過偉人頭像的石雕，為無錫機電高等職業（yè）技術學校創作“浮雕牆”和一些樓層牌等創意（yì）作品。還有近正在（zài）為錫高中設計的（de）作品。這些作品厚重與複古的感覺，讓人肅然起敬。不得不敬（jìng）佩設計師和（hé）雕塑師的創意水平和工藝技術。校園雕塑不僅可以充實（shí）著校園文化，還可以使師生（shēng）了解文人的曆（lì）史，名人（rén）的精神（shén），學習、效仿更多的是發揚光大。

人們對城市建設的正視，對精神金屬（shǔ）花盆設計質量的進（jìn）步，銅雕界的藝術家們用本身那一雙（shuāng）雙巧手打造出一款款生動的雕好的金屬花盆塑，各種人物雕（diāo）塑、動物雕塑、城市雕塑的出（chū）現把整（zhěng）個城市裝飾的活天真現（xiàn）。動物雕塑是銅雕藝術中常（cháng）見的一種雕塑。動物雕塑的完善（shàn）與（yǔ）否關鍵就在於動物的神情是不是生動形象，卓景雕塑的鑄造（zào）藝術家們將動物雕塑的神情形狀（zhuàng）發揮的淋漓盡致。動物雕塑是靠各種工藝美術和形（xíng）體造型的結晶體（tǐ）。對於動物（wù）雕塑來說一件（jiàn）作小動物（wù）雕塑能不（bú）能（néng）打動人，就（jiù）在於他能不能引（yǐn）起（qǐ）大（dà）家的共鳴，能（néng）不能帶動（dòng）大家的情緒，把本身想要表達的感情清楚的傳送出去。

牆籬的（de）外形楚（chǔ）雄好的設計、質感強弱、線條離合、凹凸巨細、轉換（huàn）堆疊、更替頓挫，在有規則的距離中重複盤旋，替換金屬花盆設計組合，天然地構成（chéng）園牆的韻律與節拍，使原（yuán）先極易（yì）使人感應單（dān）調庸俗的垂直線（xiàn）形界麵有所打破與轉變（biàn），成為園林修建在情況設計係裂（liè）的主（zhǔ）要（yào）一環（huán）。城（chéng）市雕（diāo）塑的類型（xíng）美（měi）術界並無專門說法，雕塑為明確概念的外延，做以下總結：從規模方麵劃分，城市雕塑可（kě）有巨型、大型（xíng）、中小型（xíng）和雕塑小品等。按（àn）感知方式劃分，城市雕塑（sù）可有靜態的、動態的（de）（四維）、視聽組合的等。

拋光輪和拋（pāo）光蠟好的金屬花盆拋光輪的轉向朝著（zhe）操作者，且（qiě）達到足夠的速（sù）度。將拋光（guāng）蠟輕輕靠在輪子外徑表麵，直到表麵完金屬花盆設計全覆蓋拋光蠟。拋光輪表麵完全覆蓋拋光蠟後，就可以進行拋光工序了。必要時可再塗（tú）拋光蠟於輪上。另外用做粗磨、中（zhōng）磨、精磨的輪子必須分開，以避（bì）免上光過程中粗糙的顆粒對（duì）不（bú）鏽鋼金屬件表麵造成劃傷。4、清洗殘留的拋光（guāng）蠟工件機械拋光後，可以采用“除油除蠟液”清除表麵（miàn）的蠟。“除油（yóu）除蠟液”具（jù）有濃度（dù）低、除（chú）蠟速度快、成本低、效率高、中性等優點，不傷害工件，且清洗能力隨溫度每（měi）一座城市都需要（yào）一件恰到好處的不鏽鋼雕（diāo）塑來營造出它的宏偉，展示他的精神，而在設（shè）計方麵應（yīng）當下足功夫才可以塑造出適合城市環境的不鏽鋼雕塑。

城市不鏽（xiù）鋼雕（diāo）塑好的金屬花盆的製作過（guò）程隨著科學技術的發展（zhǎn），城市（shì）雕塑的成型材料也在不斷更新，本文就當今應（yīng）用較多的金屬金屬（shǔ）花盆設計材料-不鏽（xiù）鋼雕塑製（zhì）作的闡述。⑴金屬（不（bú）鏽鋼）鑄造:鑄銅雕塑是經過專業的（de）模具（jù）和技巧等多方位的進行磨（mó）合而鑄成，製作步驟大致為（wéi）（以失蠟法為例）：①、泥塑?金屬鋼模型上翻製矽膠模具，②、蠟型灌（guàn）製，把融化（huà）好的石蠟（là）灌到已經製作（zuò）好的（de）矽膠模具裏，等石蠟冷（lěng）卻後就成了蠟型了，③、製殼，用精（jīng）致石英砂一層一（yī）層把製作（zuò）好的蠟型包起來、然後（hòu）再（zài）用高溫把殼裏麵的石蠟燒淨。④、鑄造，高溫把銅化成銅水灌注到做好的殼或砂箱裏麵。⑤、打磨，清冒口打磨，這一步做完基本就能看出雕塑大致樣子。⑦、清理焊口，把我們拚接好（hǎo）的銅（tóng）雕焊接的部位都處理（lǐ）成（chéng）跟（gēn）我們的泥稿（gǎo）一摸一（yī）樣。